И опять про гномов...
Oct. 14th, 2012 02:11 amСамый лучший праздник, который я придумала, подготовила и провела, был в Юрмале.
Два фактора сделали его удачным - ну, мне так кажется: во-первых, было всего 4 ребенка, два четырех-с-половиной-летки, один шестилетка и один трехлетка. Во-вторых, мы проводили праздник в лесу, и я все выстроила так, что подготовки был минимум, и лес сам подкидывал нам материалы и задания, и мы по максимуму использовали то, что у нас было с собой. Ну и в-третьих, праздник вышел двухчастным, с преамублой, и это тоже было хорошо.
Значит так. Одним вечером мы потратили полчаса на то, чтобы всем вместе сделать гномиков из деревянных заготовок. Каждый ребенок сделал по гномику, а потом мы поставили их в шкаф сушиться. Вернее, в два шкафа, один в нашем доме, а второй - в доме, где жили друзья с мальчиками Яшей и Марком.
А на следующее утро вместо гномов дети - каждая компания в своем доме - обнаружили по записке. Гномы писали, что пошли в лес, готовить детям подарочки, и пригласили детей прийти к ним, в лес около больших кораблей. Дети сразу догадались, что это лес около рыбацкого музея, и еле дождались, пока мы туда, наконец, поехали.
Ехать надо было минут 10, у нас было 2 машины, и все в них не помещались, и вот пока второй водитель ездил за второй партией пассажиров, а мама пасла Гришу, я быстренько взяла весь приготовленный реквизит и пробежалась по маршруту, расставляя все в намеченных точках. Когда же все дети и взрослые были в сборе, я засвистела птичкой-свистулькой, и началось...
Птичка привела детей к начала лесной дорожки. Она спросила детей, зачем они пришли в лес, и рассказала, что видела ночью гномов. Она поможет детям найти убежавших гномов, если они покажут, что немножко разбираются в лесной флоре и фауне. Вначале птичка попросила детей называть птиц на разные буквы. А потом стала доставать разные цветочки, листья и травки из ведерка, а дети должны были вспомнить их названия (там была земляника, малина, подорожник,папоротник, вереск,тысячелистник, дуб и т.д.) И третий тур, надо было поиграть в игру "да/нет" и отгадать животное, которое птичка загадала. Это был Лис. Где лис живет - в норе, ответили дети. Значит, сказала птичка, надо найти лестницу, а около нее есть нора, а норе живет Лис, он вам поможет.
Идут за птичкой...

А вот и птичка.





Да, но Лис-то - хищник! И может быть сердитым. Чтобы он нам помог, надо принести ему какой-то гостинец, но только какой? Дети довольно быстро придумали именно то, что я хотела от них услышать: собрать Лису чернику. Так что мы стали собирать чернику, а потом нашли нору, под мостками. И Лиса. Лис обрадовался чернике и взамен дал детям ножницы. Он рассказал, что на горке, куда ведет лестница, висит на дереве много маленьких свертков. В них есть что-то вкусное для Лиса, для детей, и есть подсказка, где искать гномов.
Мы поднялись по лестнице, нашли деревья со свертками,каждый ребенок срезал несколько свертков. В них были леденцы (органические без сахара!) для детей, рисуночки с курочками для Лиса, и рисунок с зеленой скамейкой - это и была подсказка. Теперь мы отправились по дорожке на поиски скамейки.
Тут вот видно, как мы идем по лестнице, и Вася держит в руке Лиса.

Яша срезает сверток.

Дети с конфетками:


Картинка со скамейкой:

Около скамейки стоял лесовичок. Дальше дети вели с ним долгие разговоры. Лесовик спросил детей откуда они? - Из Москвы. Москва - это город. Тут выяснилось,что лесовик не знает, что такое город. Пришлось детям рассказывать, что в городе есть. Лесовик попался неугомонный, заставил детей собирать палки и выкладывать из палок дома, многоэтажные дома, фабрики с трубами, рельсы, а обмен за ликбез предоставил рецепт важного зелья и рассказал, где найти еще одну подсказку.

Дети слушают лесовичка:




Записка:

Яша читает записку:


Подсказку детям отдала Божья коровка: это был рисунок дерева, под которым прячутся гномы и сокровища, и который нужно зельем обсыпать. А еще она рассказала, что найти дерево помогут стрелки.
Божья коровка:

Стрелки:


Потом дети искали эти ингредиенты и собирали в ведро,



Тут срываем костянику - "красные ягоды".





Потом шли и искали стрелки, сравнивали деревья вокруг с рисунком и, наконец, нашли правильное. Засунули руку под корни - и вытащили мешок, а в мешке были гномы и подарки: наклейки, золотые монетки-шоколадки и деревяные часики для всех детей.





Некоторые гномы:



А потом дети стали играть сами. Яша, Марк и Вася искали огромные палки и бревна, приносили к сосне и пытались построить шалаш.



А это просто наша компания в тот день, все, как на подбор, в длинных юбках :-)

PS: почти все фото Ленки-aknel, а обработка моя.
Два фактора сделали его удачным - ну, мне так кажется: во-первых, было всего 4 ребенка, два четырех-с-половиной-летки, один шестилетка и один трехлетка. Во-вторых, мы проводили праздник в лесу, и я все выстроила так, что подготовки был минимум, и лес сам подкидывал нам материалы и задания, и мы по максимуму использовали то, что у нас было с собой. Ну и в-третьих, праздник вышел двухчастным, с преамублой, и это тоже было хорошо.
Значит так. Одним вечером мы потратили полчаса на то, чтобы всем вместе сделать гномиков из деревянных заготовок. Каждый ребенок сделал по гномику, а потом мы поставили их в шкаф сушиться. Вернее, в два шкафа, один в нашем доме, а второй - в доме, где жили друзья с мальчиками Яшей и Марком.
А на следующее утро вместо гномов дети - каждая компания в своем доме - обнаружили по записке. Гномы писали, что пошли в лес, готовить детям подарочки, и пригласили детей прийти к ним, в лес около больших кораблей. Дети сразу догадались, что это лес около рыбацкого музея, и еле дождались, пока мы туда, наконец, поехали.
Ехать надо было минут 10, у нас было 2 машины, и все в них не помещались, и вот пока второй водитель ездил за второй партией пассажиров, а мама пасла Гришу, я быстренько взяла весь приготовленный реквизит и пробежалась по маршруту, расставляя все в намеченных точках. Когда же все дети и взрослые были в сборе, я засвистела птичкой-свистулькой, и началось...
Птичка привела детей к начала лесной дорожки. Она спросила детей, зачем они пришли в лес, и рассказала, что видела ночью гномов. Она поможет детям найти убежавших гномов, если они покажут, что немножко разбираются в лесной флоре и фауне. Вначале птичка попросила детей называть птиц на разные буквы. А потом стала доставать разные цветочки, листья и травки из ведерка, а дети должны были вспомнить их названия (там была земляника, малина, подорожник,папоротник, вереск,тысячелистник, дуб и т.д.) И третий тур, надо было поиграть в игру "да/нет" и отгадать животное, которое птичка загадала. Это был Лис. Где лис живет - в норе, ответили дети. Значит, сказала птичка, надо найти лестницу, а около нее есть нора, а норе живет Лис, он вам поможет.
Идут за птичкой...

А вот и птичка.





Да, но Лис-то - хищник! И может быть сердитым. Чтобы он нам помог, надо принести ему какой-то гостинец, но только какой? Дети довольно быстро придумали именно то, что я хотела от них услышать: собрать Лису чернику. Так что мы стали собирать чернику, а потом нашли нору, под мостками. И Лиса. Лис обрадовался чернике и взамен дал детям ножницы. Он рассказал, что на горке, куда ведет лестница, висит на дереве много маленьких свертков. В них есть что-то вкусное для Лиса, для детей, и есть подсказка, где искать гномов.
Мы поднялись по лестнице, нашли деревья со свертками,каждый ребенок срезал несколько свертков. В них были леденцы (органические без сахара!) для детей, рисуночки с курочками для Лиса, и рисунок с зеленой скамейкой - это и была подсказка. Теперь мы отправились по дорожке на поиски скамейки.
Тут вот видно, как мы идем по лестнице, и Вася держит в руке Лиса.

Яша срезает сверток.

Дети с конфетками:


Картинка со скамейкой:

Около скамейки стоял лесовичок. Дальше дети вели с ним долгие разговоры. Лесовик спросил детей откуда они? - Из Москвы. Москва - это город. Тут выяснилось,что лесовик не знает, что такое город. Пришлось детям рассказывать, что в городе есть. Лесовик попался неугомонный, заставил детей собирать палки и выкладывать из палок дома, многоэтажные дома, фабрики с трубами, рельсы, а обмен за ликбез предоставил рецепт важного зелья и рассказал, где найти еще одну подсказку.

Дети слушают лесовичка:




Записка:

Яша читает записку:


Подсказку детям отдала Божья коровка: это был рисунок дерева, под которым прячутся гномы и сокровища, и который нужно зельем обсыпать. А еще она рассказала, что найти дерево помогут стрелки.
Божья коровка:

Стрелки:


Потом дети искали эти ингредиенты и собирали в ведро,



Тут срываем костянику - "красные ягоды".





Потом шли и искали стрелки, сравнивали деревья вокруг с рисунком и, наконец, нашли правильное. Засунули руку под корни - и вытащили мешок, а в мешке были гномы и подарки: наклейки, золотые монетки-шоколадки и деревяные часики для всех детей.





Некоторые гномы:



А потом дети стали играть сами. Яша, Марк и Вася искали огромные палки и бревна, приносили к сосне и пытались построить шалаш.



А это просто наша компания в тот день, все, как на подбор, в длинных юбках :-)

PS: почти все фото Ленки-aknel, а обработка моя.
no subject
Date: 2012-10-13 10:22 pm (UTC)И деревья совершенно потрясающие!
no subject
Date: 2012-10-13 11:12 pm (UTC)Совершенно волшебный лес и совершенно замечательный праздник - немедленно захотелось чего-то такого
спасибо за такой вдохновляющий пост!!!
no subject
Date: 2012-10-14 03:49 am (UTC)А вот объясни пожалуйста, когда ты пишешь "лис сказал", "лесовик спросил" - это просто ты сама говоришь за персонажей? И дети в этом возрасте еще нормально это проглатывают? Наверное, они мне слишком большими кажутся :))))
Лис-то, как я понимаю, давно знакомый? ;)
Фотография, где все мамы вместе - просто нереальная какая-то (а Гриша на ней кажется ужжасно толстопопым :))))!
И специально для aknel - здорово как у Аньки леггинсы практично под платье надеты!
no subject
Date: 2012-10-14 03:51 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-14 04:34 am (UTC)И место самое подходящее)
Я "самодельные" праздники уважаю) Это нечто особенное. Объединяет детей и взрослых.
no subject
Date: 2012-10-14 05:32 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-14 05:33 am (UTC)А еще передаю восторг мамы. Она купила книжку про старца Клеопу. С твоим переводом биографии. "молодец, в теме", - сказала мама;)
no subject
Date: 2012-10-14 07:32 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-14 09:12 am (UTC)Зеленый гномик)))) хорошенький!!
no subject
Date: 2012-10-14 11:51 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-14 01:35 pm (UTC)а зеленый гномик - мой образец
no subject
Date: 2012-10-14 01:39 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-14 05:55 pm (UTC)Ксюш, а гномов в этом году планируешь? Которые с фонариками? Дети интересуются:)
no subject
Date: 2012-10-14 06:21 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-14 06:28 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-14 06:35 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-14 06:43 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-14 06:46 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-14 07:23 pm (UTC)а у Гриши там и правда неимоверная попа, как так???!!!
no subject
Date: 2012-10-14 07:23 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-14 07:24 pm (UTC)а в домашних праздниках мне не нравится, что в помещениях обычно быстро душно становится(
no subject
Date: 2012-10-14 07:25 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-14 07:25 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-15 04:04 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-15 12:48 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-19 08:56 am (UTC)Почему нашим родителям такое в голову не приходило, мы часто выезждали на природу. Там такое кладезь всего интересного.
no subject
Date: 2012-10-29 08:04 am (UTC)