Художественная школа города Электростали.
Jan. 30th, 2006 02:14 pmВ субботу в Электростальской художественной школе был вечер выпускников.
Жаль, все предыдущие годы я никак не могла выбраться на встречу в последнюю субботу января. А на этот раз, когда я наконец сумела присоединиться к собранию, из моего выпуска была всего одна девочка – правда, именно та, с которой я теснее всего общалась.
По такому случаю – рассказ в картинках об этом славном учебном заведении.
Итак, самые главные люди художки, ее основатели: директор Геннадий Андреевич Самоходкин и его жена Надежда Николаевна.

Надежда Николаевна всегда ведет живопись в старших классах. Вела она и у меня – и почти всем, что я освоила из акварельной техники, я обязана именно ей. Сейчас в маленьком выставочном зале при художке готовится выставка, посвященная Болгарии. Там я и сумела сфотографировать несколько пейзажей своей учительницы:


Геннадий Андреевич, помимо исполнения административных обязанностей, обыкновенно ведет рисунок и композицию. На занятиях в нашей группе он часто с грустью говорил о том, что все его силы идут на обустройство художественной школы, но разработку программ, проведение пленэров, организацию семинаров для учителей из других школ, на преподавание. А на собственное творчество остается очень мало времени. Ну а я, слушая его жалобы, думала, что учитель и организатор он намного лучший, чем художник. И многие из его бывших учеников (а всего школу пока закончили около 1600 человек) достигли намного больших высот, чем их учитель, пишущий пейзажи маслом в скромной и суховатой реалистичной манере:

Уже как 9 лет назад художка переехала из тесного помещения в центре города в пустующий на городской окраини детский садик. Кажется, что это здание планировалось специально для обучения молодых дарований. Светлые комнаты с большими окнами идеально подошли под классы для живописи и рисунка, ДПИ и скульптуры, уютную учительскую, хранилище лучших ученических работ, мастерскую директора, и даже свой собственный выставочный зал. Широкий переход из одного корпуса в другой превратился в своеобразную оранжерею – столько комнатных растений стоят с двух сторон коридора.
А стеклянные двери по обеим сторонаv давным-давно превратились в витражи:

В холле достаточно места и для ожидающих своих чад родителей, и для пальм в горшках, и для отчетов и поездках за город, и, конечно же, для работ выпускников школы в самых разных жанрах.

Тут висят и неимоверной красоты батики, и карандашные рисунки, и наброски фломастером,
и натюрморты:


и пейзажи (самый первый написала моя одноклассница):
и жанровые композиции. Именно эту написала в четвертом классе девочка Галя. Сейчас она заканчивает ВГИК и пишет прекрасные полотна, как по ссылке: http://www.ljplus.ru/img/ainesk/117_1784.jpg

Лестничные пролеты, ведущие на второй этаж, украшены декоративными коллажами:


В коридорах хранятся папки с бумагой и рисунками:

В классах стены тоже не пустуют. В простых деревянных рамках оформлены лучшие примеры выполнения учебных заданий: лессировкой или а ля прима:

-традиционные постановки в последнем – четвертом классе – с самоваром и баранками:


Прикреплены схемы ведения работы -

- в деревянном ящичке баночки для воды –

- а на специальных приспособлениях и сами постановки. Вот эти – для первого класса – послужили, кажется, основой для неплохих фотографий:

На этом экскурсия и заканчивается. Спасибо за внимание :-)
Жаль, все предыдущие годы я никак не могла выбраться на встречу в последнюю субботу января. А на этот раз, когда я наконец сумела присоединиться к собранию, из моего выпуска была всего одна девочка – правда, именно та, с которой я теснее всего общалась.
По такому случаю – рассказ в картинках об этом славном учебном заведении.
Итак, самые главные люди художки, ее основатели: директор Геннадий Андреевич Самоходкин и его жена Надежда Николаевна.

Надежда Николаевна всегда ведет живопись в старших классах. Вела она и у меня – и почти всем, что я освоила из акварельной техники, я обязана именно ей. Сейчас в маленьком выставочном зале при художке готовится выставка, посвященная Болгарии. Там я и сумела сфотографировать несколько пейзажей своей учительницы:


Геннадий Андреевич, помимо исполнения административных обязанностей, обыкновенно ведет рисунок и композицию. На занятиях в нашей группе он часто с грустью говорил о том, что все его силы идут на обустройство художественной школы, но разработку программ, проведение пленэров, организацию семинаров для учителей из других школ, на преподавание. А на собственное творчество остается очень мало времени. Ну а я, слушая его жалобы, думала, что учитель и организатор он намного лучший, чем художник. И многие из его бывших учеников (а всего школу пока закончили около 1600 человек) достигли намного больших высот, чем их учитель, пишущий пейзажи маслом в скромной и суховатой реалистичной манере:

Уже как 9 лет назад художка переехала из тесного помещения в центре города в пустующий на городской окраини детский садик. Кажется, что это здание планировалось специально для обучения молодых дарований. Светлые комнаты с большими окнами идеально подошли под классы для живописи и рисунка, ДПИ и скульптуры, уютную учительскую, хранилище лучших ученических работ, мастерскую директора, и даже свой собственный выставочный зал. Широкий переход из одного корпуса в другой превратился в своеобразную оранжерею – столько комнатных растений стоят с двух сторон коридора.
А стеклянные двери по обеим сторонаv давным-давно превратились в витражи:

В холле достаточно места и для ожидающих своих чад родителей, и для пальм в горшках, и для отчетов и поездках за город, и, конечно же, для работ выпускников школы в самых разных жанрах.

Тут висят и неимоверной красоты батики, и карандашные рисунки, и наброски фломастером,
и натюрморты:


и пейзажи (самый первый написала моя одноклассница):
и жанровые композиции. Именно эту написала в четвертом классе девочка Галя. Сейчас она заканчивает ВГИК и пишет прекрасные полотна, как по ссылке: http://www.ljplus.ru/img/ainesk/117_1784.jpg

Лестничные пролеты, ведущие на второй этаж, украшены декоративными коллажами:


В коридорах хранятся папки с бумагой и рисунками:

В классах стены тоже не пустуют. В простых деревянных рамках оформлены лучшие примеры выполнения учебных заданий: лессировкой или а ля прима:

-традиционные постановки в последнем – четвертом классе – с самоваром и баранками:


Прикреплены схемы ведения работы -

- в деревянном ящичке баночки для воды –

- а на специальных приспособлениях и сами постановки. Вот эти – для первого класса – послужили, кажется, основой для неплохих фотографий:

На этом экскурсия и заканчивается. Спасибо за внимание :-)
no subject
Date: 2006-01-30 10:46 pm (UTC)